Критерии оценки результативности и качества работы учителей Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Богородицкой средней общеобразовательной школы № 20.

1. Наличие позитивной динамики учебных достижений обучающихся (до 7 баллов)

    - позитивная динамика качества и уровня освоения учебных программ ( до 2 баллов);

   - соответствие результатов промежуточной аттестации административной экспертизе     качества образования (до 1 балла);

   - соответствие результатов промежуточной аттестации внешней экспертизе качества образования (ЕГЭ, ГИА др. формы внешней независимости  оценки качества образования) (до 2 баллов)

   - отсутствие неуспевающих по предмету. (до 2 баллов).

2. Наличие позитивных результатов внеурочной деятельности  обучающихся по учебным предметам: (до 7 баллов)

    - подготовка участников  и призеров олимпиад различного уровня (школьный, муниципальный, региональный этапы ВОШ – доля призеров; предметные олимпиады, проводимые ведущими ВУЗами; олимпиады «Созвездие», «Шаг в науку» - победители и призеры выдвигаются в качестве кандидатов на премию Президента в рамках  ПНПО) и др. (до 3 баллов);

- подготовка участников и призеров научно- исследовательских конкурсов, фестивалей, конференций и т. д. (от школьного до международного уровней) (до 3 баллов);
- участие в работе школьного НОУ (до 1 балла)

3. Использование современных образовательных технологий, в т.ч. ИКТ, в процессе обучения предмету и в воспитательной работе (до 5 баллов)

    - ведение электронного дневника и электронного журнала (до 2 баллов);

    - деятельность педагога по освоению и использованию в работе инновационных методик, технологий обучения и воспитания; (до 1 балла)

    - работа по введению и использованию новых курсов (элективные, предпрофильные, по выбору учащихся) (до 1 балла)

    - участие в работе творческих и проблемных групп педагогов (не МО) (до 1 балла)

4. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта на муниципальном, региональном, всероссийском уровне: ( до 5 баллов)

   - наличие печатных работ (до 2 баллов);

   - публикация на сайтах (до 1 балла);

   - проведение открытых уроков, мастер- классов (на школьном, районном, региональном уровнях) (до 1 балла)

   - участие в районных, региональных , научно – практических семинарах, конференциях (до 1 балла)

5. Участие в муниципальных, региональных, федеральных профессиональных конкурсах (до 3 баллов)

6. Продуктивность деятельности, направленная на повышение качества (до 4 баллов)

   - создание качественного документа – программа, проекта, методической разработки и т.д. (до 1 балла);

   - получение педагогом высокой рейтинговой оценки по итогам аналитической  работы метод. Совета ( до 1 балла);

   - получение высокой экспертной оценки созданного продукта с внешней (экспертной) стороны (до 2 баллов).

7. Формирование положительного имиджа школы: (до 5 баллов)

- отсутствие официально зарегистрированных жалоб в адрес педагога (до 1 балла);

- обоснованных претензий со стороны родителей и учащихся ( письменных и рассмотренных) (до 1 балла);

-  конфликтных ситуаций с его участием и участием его учащихся (до 1 балла);

- отсутствие учащихся, перешедших в другую школу (до 2 баллов).

 8. Высокий уровень исполнительской дисциплины. (до 2 баллов)

9. Результативность и эффективность воспитательной работы (до 4 баллов)

Всего: 42 балла:

От 0 до 10 баллов – 10%

От 10 до 20 баллов – 20 %

От 20 до 30 баллов – 30 %

От 30 до 40 баллов – 45%

 Более 40  - 80 %